La Valle d'Aosta e l'Europa

Descrizione: Il presente invito a presentare proposte offre sostegno a progetti di cooperazione transnazionale nei settori dell’istruzione e della formazione generali e dell’istruzione degli adulti. L’invito comprende due lotti, uno per l’istruzione e la formazione generali (lotto 1), l’altro per l’istruzione per gli adulti (lotto 2).

A chi si rivolge: Le proposte ammissibili provengono da organizzazioni pubbliche e private operanti nei settori dell’istruzione e della formazione generali e dell’istruzione per gli adulti o in altri settori socio-economici, oppure da organizzazioni che svolgono attività trasversali (organizzazioni culturali, società civile, organizzazioni sportive, centri di riconoscimento, camere di commercio, organizzazioni di settore ecc.). Se si tratta di istituti d’istruzione superiore, essi devono aver ricevuto una Carta Erasmus per l’istruzione superiore (CEIS).

Le agenzie nazionali o altre strutture e reti del programma Erasmus+ che ricevono una sovvenzione diretta dalla Commissione in conformità della base giuridica del programma Erasmus + non sono ammissibili a partecipare. Tuttavia, i soggetti giuridici che ospitano le agenzie nazionali per il programma Erasmus+ o le strutture e le reti summenzionate sono considerati proponenti ammissibili.

Cosa finanzia:

Lotto 1 – Istruzione e formazione generali

I progetti presentati nell’ambito di questo lotto dovrebbero avere come scopo:

1. la divulgazione e/o l’incremento di buone prassi sull’apprendimento inclusivo avviate in particolare a livello locale. Nel contesto del presente invito, con il termine incremento si intende la replicazione di buone prassi su più ampia scala/il loro trasferimento in un contesto diverso o la loro attuazione a un livello più elevato/sistemico

oppure

2. lo sviluppo e l’attuazione di metodi e pratiche innovativi per favorire un’istruzione inclusiva e promuovere valori comuni.

 

Lotto 2 – Istruzione per gli adulti

Lo scopo di questo lotto è sostenere progetti che creano o sviluppano ulteriormente reti transnazionali e nazionali di erogatori d’istruzione per gli adulti. Tali progetti devono contribuire a rafforzare la capacità degli erogatori d’istruzione per gli adulti di attuare la politica europea in materia di apprendimento degli adulti a livello nazionale e regionale.

Le proposte devono riguardare uno dei tre obiettivi specifici seguenti:

1. All’interno dei paesi partecipanti, contribuire all’istituzione di nuove reti nazionali o regionali di erogatori d’istruzione per gli adulti e favorire la loro partecipazione alla cooperazione europea

oppure

2. all’interno dei paesi partecipanti, fornire sostegno per lo sviluppo di capacità alle reti nazionali o regionali esistenti di erogatori d’istruzione per gli adulti e migliorarne la cooperazione a livello europeo

oppure

3. rafforzare le reti transnazionali esistenti di erogatori d’istruzione per gli adulti mediante l’apprendimento reciproco, la consulenza tra pari e lo sviluppo di capacità.

L’UE fornisce inoltre esempi di attività finalizzate a conseguire i risultati attesi nella sezione 3 della gazzetta ufficiale C 358 in fondo alla pagina.

Disposizioni finanziarie: La dotazione di bilancio totale disponibile per il cofinanziamento dei progetti nell’ambito del presente invito a presentare proposte è di 20 000 000 EUR, così ripartiti:

• Lotto 1. Istruzione e formazione generali: € 14.000.000
• Lotto 2. Istruzione per gli adulti € 6.000.000

Il contributo finanziario dell’UE non potrà superare l’80 % del totale dei costi di progetto ammissibili.

La sovvenzione massima per progetto sarà di:

• € 400.000 per progetti aventi una durata di 24 mesi;
• € 500.000 per progetti aventi una durata di 36 mesi.

Quando e come presentare la proposta progettuale:  Il termine previsto di presentazione delle domande è il 25 febbraio 2020 alle ore 17:00 (ora di Bruxelles).

Contatti: per qualsiasi domanda contattare l’Agenzia esecutiva per l’istruzione, gli audiovisivi e la cultura (EACEA) all’indirizzo mail EACEA-Policy-Support@ec.europa.eu

• CELEX_C2019_358_03_IT_TXT

  Documento pdf (626 Kb) Ultimo aggiornamento: 18/12/2019