Le alleanze per l'innovazione vogliono rafforzare il flusso di conoscenza tra l'istruzione e la formazione professionale oltre che nella ricerca, promuovendo nuove competenze progettando nuovi curricula di istruzione e formazione professionale e attivando una serie di attività settoriali con un’attenzione particolare alle competenze digitali e verdi.

 

Si tratta di una cooperazione educativa, organizzata in partenariati, che sviluppano innovazione nell’apprendimento nei diversi sistemi educativi in Europa.

I partenariati strategici offrono due approcci progettuali: uno settoriale, dove la progettazione si concentra su obiettivi, metodologie, bisogni formativi di settori specifici e uno transettoriale, che intende promuovere la collaborazione e l’interazione tra istituzioni diverse che operano in ambiti che afferiscono ai vari campi dell’istruzione e formazione.

 

Più in particolare, un'alleanza deve consistere in un consorzio di organizzazioni di almeno tre paesi partecipanti al programma. Inoltre, devono prendervi parte almeno tre organizzazioni di ciascun paese, una per ognuna delle seguenti categorie:

·         enti pubblici o privati che offrono formazione permanente

·         enti pubblici o privati con una competenza settoriale e che rappresentano o sono presenti in un determinato settore

·         enti pubblici o privati aventi una funzione di regolamentazione dei sistemi di istruzione e formazione.

L'unica eccezione riguarda i consorzi che comprendono un'organizzazione ombrello; in tali casi, non sono richiesti ulteriori paesi di questa organizzazione, a condizione che si raggiunga il numero minimo di organizzazioni e paesi partecipanti (esclusa l'organizzazione ombrello).

Il consorzio deve essere gestito dall'organizzazione che presenta la candidatura a nome del consorzio, con sede in un paese partecipante al programma.

Partner dei progetti possono essere:

·         partner a pieno titolo, che partecipano attivamente al progetto sotto l'autorità del richiedente

·         partner associati, che contribuiscono alle attività del programma, ma non sono contrattualmente vincolati al consorzio.

Il ruolo dei partner associati va chiaramente definito al momento di presentare la candidatura. Questi partner non possono ricevere fondi. Entrambi i tipi di partner devono aver sede in un paese partecipante al programma o in un paese partner.

 

L'invito, diviso in due lotti, a presentare proposte Erasmus + (EAC / A01 / 2021) è aperto.

Il termine per la presentazione delle candidature è il 7 settembre 2021 entro le 17:00 (ora di Bruxelles).

Lotto 1 - Alleanze per l'istruzione e le imprese (ID ERASMUS-EDU-2021-PI-ALL-INNO-EDU-ENTERP)

Sono progetti transnazionali, cioè con partner provenienti da diversi Stati membri dell’UE, che riuniscono imprese e fornitori di formazione permanente e Enti di istruzione superiore all’interno di uno o più settori economici diversi. Possono rivolgersi sia alla formazione professionale che all'istruzione superiore o solo a uno di questi campi educativi. Vogliono promuovere l'innovazione, nuove competenze e un senso di iniziativa e mentalità imprenditoriale.

Lotto 2 - Alleanze per la cooperazione settoriale sulle competenze (ID ERASMUS-EDU-2021-PI-ALL-INNO-BLUEPRINT)

Cercano di creare nuovi approcci strategici e di cooperazione per trovare soluzioni concrete di sviluppo delle competenze in un settore o un'area specifici. Questa iniziativa attuerà una delle principali azioni dell'agenda europea per le competenze per la competitività sostenibile, l'equità sociale e la resilienza negli ecosistemi industriali: turismo, mobilità-trasporti-automobilistico, aerospaziale e difesa , edilizia, agroalimentare, industrie ad alta intensità energetica a basse emissioni di carbonio, tessile, industrie creative e culturali, digitale, energie rinnovabili, elettronica, vendita al dettaglio, economia sociale e di prossimità, salute.