L’Università della Valle d’Aosta, in qualità di capofila, ha aderito alla proposta progettuale dal titolo “PASSVAL – Valorisation et transmission du patrimoine des sociétés savantes”, in partenariato con l’Académie Saint-Anselme d’Aoste, l’Université Savoie Mont Blanc e l’Académie Florimontane, in qualità di partner.

L’importo del progetto ammonta ad euro 74.988,37 dei quali euro 44.730,07 dell’Università della Valle d’Aosta. Il progetto dovrà concludersi entro il mese di giugno 2027.

Il progetto è finanziato per euro 35.784,06 a carico del FESR e per euro 8.946,01 da contropartite nazionali (a carico del Fondo di rotazione statale di cui alla legge 183/1987).

Obiettivi

L’obiettivo generale del progetto è rinvigorire la funzione sociale e culturale delle società accademiche nell'area alpina, focalizzandosi in particolare sulle storiche accademie di Saint-Anselme ad Aosta e Florimontane ad Annecy. Attraverso la valorizzazione di un patrimonio documentario vasto ma ancora poco noto, l'iniziativa intende trasformare queste istituzioni in centri vivi di produzione e diffusione del sapere multidisciplinare, superando i confini nazionali per creare una vera rete transfrontaliera. L'operazione si sviluppa integrando la mobilità dei membri accademici con una stretta collaborazione con gli istituti di ricerca universitari del territorio. Un elemento distintivo del progetto è il coinvolgimento diretto degli studenti di diversi livelli accademici, che lavoreranno fianco a fianco con ricercatori e soci per studiare e promuovere l'eredità materiale e immateriale delle due istituzioni. Questo approccio non solo punta a modernizzare l'immagine delle accademie, ma mira a trasformare le nuove generazioni in veri e propri ambasciatori del progetto, rendendo queste realtà accessibili ad un pubblico più vasto e favorendo uno sviluppo turistico sostenibile basato sulla ricchezza culturale locale.

La vision è orientata a trasformare polverosi archivi storici in motori pulsanti di cultura contemporanea. L’idea di fondo è che il sapere accademico non debba restare confinato tra gli specialisti, ma possa diventare un bene comune capace di unire territori diversi (Italia e Francia) e generazioni distanti. Il progetto immagina un futuro in cui le antiche società savantes non sono più semplici custodi del passato, ma laboratori aperti dove giovani studenti e ricercatori collaborano per rendere la storia un'attrattiva moderna e sostenibile. In sintesi, PASSVAL aspira a rendere la conoscenza d'élite un patrimonio identitario condiviso, capace di generare valore sociale e turistico per l'intera comunità alpina.

Attività

I partner intendono perseguire l’obiettivo previsto attraverso una serie di azioni trasversali:

• Ricerca e conoscenza: produzione di studi in prospettiva comparativa e interculturale; analisi delle interazioni storiche e attuali tra le accademie; studio e raccolta dati sul patrimonio materiale come libri antichi, opere d’arte e archivi; recupero e catalogazione del sapere scientifico immateriale.
• Networking e mobilità: creazione di reti tra i membri delle società accademiche alpine; promozione della mobilità transfrontaliera dei soci e dei ricercatori; rafforzamento della cooperazione tra accademie storiche e istituti universitari; sviluppo di collaborazioni stabili con le istituzioni pubbliche sul territorio.
• Formazione e giovani: erogazione di borse di studio e corsi di formazione professionale; coinvolgimento degli studenti universitari in attività di ricerca congiunta; potenziamento delle competenze dei giovani nella trasmissione del patrimonio culturale; rafforzamento dell’integrazione linguistica attraverso la francofonia ed il multilinguismo.
• Valorizzazione e territorio: realizzazione di visite guidate, incontri ed eventi per il grande pubblico; promozione delle collezioni documentarie, fotografiche e delle corrispondenze; sviluppo del potenziale turistico del patrimonio accademico in ottica sostenibile; azioni di sensibilizzazione sul valore civile delle società storiche locali.

I risultati attesi che si intendono raggiungere sono i seguenti:

• Ricerca e conoscenza: studio comparativo approfondito delle due società storiche e del loro patrimonio; analisi dell’esperienza culturale offerta oggi dalle accademie alpine; raccolta di dati e buone pratiche per il rilancio delle società scientifiche; creazione di una base conoscitiva per future cooperazioni transfrontaliere.
• Promozione e visibilità: realizzazione di una mostra bilingue dedicata alla storia e ai beni delle accademie; organizzazione di un convegno finale per la presentazione dei risultati raggiunti; aumento del numero di visitatori presso biblioteche, archivi ed eventi culturali; maggiore attrattività del patrimonio accademico per il turismo sostenibile.
• Formazione e giovani: sviluppo di competenze interculturali e metodologie di ricerca negli studenti; incremento degli scambi e della mobilità tra le università coinvolte; trasformazione dei giovani in utenti attivi e promotori delle società storiche; professionalizzazione degli studenti attraverso l’approccio di formazione-ricerca.
• Impatto sociale e istituzionale: rafforzamento del senso di appartenenza alla comunità civica locale; incremento della mobilità e degli incontri congiunti tra i membri accademici; consolidamento del ruolo delle accademie nel sistema di istruzione superiore; definizione di un modello replicabile per altre istituzioni culturali di confine.