Qualificazione del servizio per l'inclusività nelle Istituzioni scolastiche della Regione autonoma Valle d'Aosta - a.s. 2024/2025

Di fronte a un significativo aumento degli studenti con disabilità, la Valle d’Aosta sta lavorando per garantire un ambiente scolastico sempre più inclusivo e attento a diverse esigenze, attraverso interventi concreti. Le difficoltà presenti tra gli alunni sono varie: fisiche, sensoriali e intellettive, ognuna delle quali richiede un tipo di supporto specifico. Per esempio, chi ha disabilità motorie può aver bisogno di adattamenti negli spazi o di tecnologie assistive, mentre chi ha disabilità intellettive necessita di metodi di insegnamento personalizzati e tempi più flessibili.

Per garantire una reale inclusione, la scuola deve adottare strategie che favoriscano l’autonomia e la partecipazione di ogni studente, valorizzandone le caratteristiche uniche. In questo contesto, la Regione Valle d’Aosta ha creato un servizio di assistenza e sostegno educativo nelle scuole di ogni ordine e grado, comprese quelle paritarie, affidato alla Società Servizi Valle d’Aosta Spa, una società in house regionale che impiega personale dedicato. 

Il Fondo Sociale Europeo plus sostiene la qualificazione di questi servizi, attraverso il finanziamento del servizio di assistenza per l’anno scolastico 2024/2025, segnando un passo avanti nel miglioramento e nel potenziamento del sostegno.

Acquisizione del servizio di valutazione del Programma regionale Valle d'Aosta FSE+ 2021/2027

L'Autorità di Gestione deve valutare il Programma relativamernte a diversi criteri come efficacia, efficienza, rilevanza, coerenza e valore aggiunto dell'Unione al fine di migliorare la qualità della progettazione e dell'attuazione del Programma. La valutazione perciò deve essere affidata a esperti indipendenti. Il Piano unitario di Valutazione della Politica regionale di sviluppo 2021/27, individua infatti le attività da valutare previste per il Programma regionale FSE+ 2021-2027 da realizzare durante la programmazione tramite il riorso a valutatori indipendenti esterni.